「替孩子們向杭州的叔叔阿姨們陳述一個喜訊，我們校園獲評『2023年浙江省現代化校園』，前幾天剛剛完成了公示。對我們這樣一所偏遠山區的小學來說，很難得。」隔著電話，記者也能感受到黃文儉校長的高興。

　　

　　常山縣新昌鄉中心小學坐落浙西山區，全校237名學生中，留守兒童超過70%，其中有110名學生住校。該校是最早建立「杭州日報愛心圖書室」的校園之一，十多年來，承載著杭州人民愛心的圖書、文具、電腦、樂器、體育器材等物品，每年都會送到校園，從未中斷。

　　

　　在社會各界的關懷和支持下，校園不斷盡力，各方面都取得了較大前進。尤其近幾年，校園提出「讓每一個孩子都能享用優質教育和美好童年」的辦學理念，不斷改進校園環境，提高教學質量，打造校園文化，開設蛋雕、竹編、木匠、陶藝等特色課程，表現耀眼，成為當地的「網紅」校園。此次入選2023年浙江省現代化校園，正是該校不斷開拓進取的效果。

　　

　　曩昔的一年，校園在閱覽方面也獲得了榮譽。為了鼓勵閱覽，校園把閱覽融入了「全天候」：早上7:00-7:20為閱覽課外書本時刻；每個班級也都設有圖書角，方便孩子們在課間隨時閱覽；晚自習時刻，孩子們做完作業後，也可以閱覽課外書本，直到就寢鈴響起。2023年，在常山縣舉行的「新時代好少年主題讀書活動」中，新昌鄉中心小學獲評「先進集體」。

　　

　　至於孩子們的需求，黃校長表明，在愛心人士的不斷協助下，校園藏書量越來越豐厚，現在比較缺的是「小學語文推薦閱覽書目」中的圖書。圖書館的部分書架，由於老化，呈現了不同程度的彎曲變形，存在必定的安全隱患，需要替換一批更結實、更矮一點的書架。

　　

　　此外，黃校長還等待能為孩子們搞一次網上義賣活動。校園近幾年開設了五彩斑斕的第二課堂，在教師的帶領下，孩子們製作了不少蛋雕、竹編、木匠、陶藝作品，有些作品適當不錯。「假如能有合適的途徑把這些作品放到網上義賣，信任能增加孩子們的獲得感，進一步提高他們的學習興趣。」